人民网长沙7月23日电 在长沙的麓山南，你可能去过弘道书店，却不一定知道，书店设计和落地的“幕后设计者”，是湖南科技职业学院艺术学院教师谭宇凌，她教书育人24载，在艺术设计领域不断钻研，参与编写多本教材。她以专业不失风趣的教学模式，严厉不失鼓励的教育方式，不仅收获广大学生们的认可和欣赏，还在全院公开课的评比中得“优”。

　　作为艺术设计专业老师，谭宇凌主要教授《空间设计原理》、《生活空间设计》、《公共空间设计》、《家具设计及陈设》等核心课程。她的课上，有着讲不完的故事和段子，专业知识充满乐趣，听起来也通俗易懂。

　　“谭老师，我总是分不清巴洛克和洛可可装饰风格，它们之间到底有什么区别？”空间设计课上，有学生向谭宇凌提问，她没有急着回答，而是给大家在屏幕上展示了两本书，“其实陈良宇内幕很简单，这就相当于原版及简装版书籍的区别。同理而言，古典与新古典装饰表现风格的区别，也就是细节与轮廓的区别。”

　　“理论和实践要结合起来。”为了让学生不局限于理论知识，了解更多社会实践知识，在学院公开课评选活动中，她以家具生产企业培训的资料为蓝本，把自己多年设计师的市场实践经验，融入本专业教材，给同学们上了一堂生动的艺术专业公开课。

　　“现在很多大学生游戏、短视频等娱乐平台，不仅耽误学业，还影响正常作息，对身体也不好，还有不少因为游戏引发的社会恶性事件发生。”艺术设计课堂上，谭宇凌先放下教案，和学生聊起了“人生”，“大家觉得一个人一生的时间应该如何有意度过呢？”

　　为了让学生放下手机，“收心”学习，她经常和学生们一起探讨人生的时间管理方法，引发学生反思：“我们每天都有86400秒的时间，除去吃饭、睡觉、玩游戏，刷短视频之外，你还有多少时间呢？”

　　有时候，学生遇到学习、生活上的困难，有的情绪不稳定，有的学习主动性不高。细心的她，总能第一时间发现学生的“不对劲”，并像朋友一样，给学生打电话、发微信，想方设法他们，“不能让一个学生掉队。”

　　“请大家检查周围，必须带走自己的垃圾。”每次上完课，谭宇凌都会把这句口头禅挂在嘴边，虽是微不足道的小事，却成了每个学生自觉遵守的生活习惯。她觉得，为社会培养更好的人，是教学的目的之一。

　　“教设计的同时，我也要不断充实自己。”除了每次备课前翻阅大量的相关书籍案例，研究最新设计艺术动向，谭宇凌平时还经常自学设计类的最新知识。

　　“俗话说，读万卷书，行万里。我还去了美国、英国、法国、意大利、西班牙的著名博物馆、美术馆，就想印证书本上的理论知识点，学学海外的建筑设计。”她还将自己多年游历世界拍摄的照片，精心整理到教学PPT中，让学生更形象地了解国外的设计风格。

　　收集专业相关的一手资料后，她为学生们编辑出版《室内软装设计入门教程》，该书入选高等院校“十三五”创新型应用人才培养规划教材，并且参编高职高专土木与建筑规划教材《建筑设备安装识图与施工》，同时积极参加教师技能大赛，并带领指导学生参加第六届全国高校数字艺术设计大赛，还获得一等的好成绩。

　　不仅如此，谭宇凌还发挥自身设计特长，化设计理论为生产力，为湘西苗绣非遗民间企业“山谷居民”进行企业整体策划及产品开发，两年时间，一个手工作坊就一跃成为湖南非遗文创产业的龙头大哥。

　　在商业空间方面，她主案设计了“弘道书店”中南大学麓南店的设计及落地工作，转眼间书店已成为河西大学城内的打call网红之地。

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